Association Marcel Hicter pour la Démocratie culturelle
L’Association Hicter promeut la démocratie culturelle et le développement des compétences des citoyens en Fédération Wallonie-Bruxelles et au niveau international par des projets de coopération culturelle et des formations en Belgique, en Europe, en Afrique et au Moyen-Orient.
Par sa démarche critique et citoyenne, l’Association Hicter est un organisme d’éducation permanente reconnu par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Les formations organisées par l’association visent à former des opérateurs culturels de pays d’Europe, d'Afrique, du Moyen Orient (Diplôme Européen en Administration de Projets culturels, Programme d’Incubation d’entreprises dans les Industries Culturelles et Créatives en RDC, au Maroc, etc), ainsi que des opérateurs de structures culturelles bruxelloises (formation Res Urbis).
Le Programme d’Incubation d’entreprises dans les Industries Culturelles et Créatives (PIICC) a pour objectif de renforcer les opérateurs culturels de RDC dans leurs capacités à financer leurs activités de manière autonome, notamment au travers de l’entrepreneuriat. Le programme s’étend de 2023 à 2027 et s’adresse à des opérateurs de toutes les filières créatives et culturelles, basés à Kinshasa, à l’Est du pays et à Lubumbashi.
Le même type de programme destiné à des opérateurs culturels du Maroc aura lieu de 2023 à 2027.
Le Diplôme Européen en Administration de Projets Culturels s’inscrit dans le cadre d’une volonté de promotion de la diversité culturelle et des échanges culturels en et hors d’Europe. Il a pour objectif de permettre à des professionnels de la culture d’améliorer leurs connaissances des politiques culturelles européennes, nationales et locales et leurs capacités de gestion de projets de coopération culturelle ainsi que de développer un réseau actif de responsables culturels européens.
Res Urbis est un programme de formation qui s’adresse à des acteurs culturels bruxellois privilégiant un rapport à la ville novateur. Il vise à renforcer leurs capacités à développer leur projet, à comparer leurs pratiques et comprendre les enjeux dans lesquels ils évoluent (politique de la ville, politique et actions culturelles, enjeux sociaux, politiques et économiques).